Fórum de práticas de Ensino de C&T: a voz dos professores

As práticas de ensino de C&T incorporam um saber profissional laborado ao longo de gerações de profissionais no silêncio das reflexões individuais e do trabalho quotidiano. É necessário trazer à luz do dia esse trabalho. É necessário criar espaços de partilha dessas experiências de modo a que possam ser divulgadas, apreciadas, valorizadas e, quiçá, melhoradas.

Um grupo de investigação sediado na UTAD, organizado no LabDCT, tem feito um trabalho de investigação desde 2000, centrado nas práticas de ensino de C&T, dentro e fora da sala de aula em diferentes vertentes, contextos, níveis de ensino e países (Angola, Brasil, Portugal). Esse trabalho tem sido documentado e publicado. Um dos pontos altos desta atividade foi a organização, em 2007, durante o ENEC, de sessões paralelas com relatos de práticas de ensino em vários níveis e tópicos de ciência e tecnologia e culminou com a publicação de um livro: “Relatos de práticas: a voz dos actores da educação em Ciência em Portugal”.

Pretende-se criar um fórum permanente de práticas de ensino de C&T que permita:

Criar uma dinâmica de trabalho anual pontuada, para já, por:

(a) Realização de 3 workshops em abril, junho e setembro, cada um numa das cidades do norte de Portugal e destinada a esse público particular. Privilegia-se a oralidade.

(b) Realização de um encontro nacional/internacional com a duração de dois dias para apresentar a um público mais vasto práticas e relato de práticas de ensino de C&T. Estas são objeto de uma seleção e serão publicadas. Privilegia-se a oralidade e a escrita.